Google Calendar

Linea del Tiempo

La línea del tiempo que he realizado con algunos de los acontecimientos que me han sucedido desde que entré en la carrera

Linea del Tiempo de TIC on Dipity.

Productos de apoyo a la discapacidad

Para esta práctica había que buscar un producto de apoyo a la discapacidad y el producto que he encontrado son unas gafas "tipo prisma" que sirven para leer tumbado, se pueden graduar como unas gafas normales. Serían muy utiles para enfermos que se encuentren postrados o con movimiento limitado. Su nombre concreto es el de: HOMECRAFT-ABILYONE / NORTH COAST MEDICAL y lo distribuyen: Prim, S.A. Suministors Ortopedicos (Mayorista), Mediatric,S.L. y Ayudas Dinámicas S.L

Caza del Tesoro

Las tecnologías de la información y la comunicación se configuran como un instrumento
privilegiado para proporcionar una mayor igualdad de oportunidades a quienes tienen
dificultades por ser personas mayores, con discapacidad, o personas con limitaciones
económicas o situación marginal. Sin embargo, y aunque resulte paradójico, la tecnología
puede convertirse en un elemento de exclusión y no de inclusión social. Por ello, se realiza la práctica de la caza del tesoro, para aclarar todos los conceptos relativos y cómo se pueden tratar.


Qué es la brecha digital?

La brecha digital es una expresión que hace referencia a la
diferencia socio-económica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no, aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las nuevas (TIC), como el ordenador personal, la banda ancha y otros dispositivos. Como tal, la brecha digital se basa en diferencias previas al acceso a las tecnologías.Este término también hace referencia a las diferencias que hay entre grupos según su capacidad para utilizar las TIC de forma eficaz, debido a los distintos niveles de alfabetización y capacidad tecnológica. También se utiliza en ocasiones para señalar las diferencias entre aquellos grupos que tienen acceso a contenidos digitales de calidad y aquellos que no. El término opuesto que se emplea con más frecuencia es el de inclusión digital y el de inclusión digital genuina.

¿Qué se entiende por Accesibilidad Universal?
Se entiende como el espacio en el que los individuos adquieren la condición de ciudadanos con derechos políticos, sociales y culturales.Tal virtud comporta permitir el acceso de las personas a múltiples servicios y equipamientos, posibilitar el contacto con los otros y favorecer la libertad de elección, y todo ello en igualdad de condiciones.En esto también está relacionado con el entorno al que el ciudadano pertenece.



¿Cómo definirías la Igualdad de oportunidades?
La igualdad de oportunidades es una forma de justicia social que propugna que un sistema es socialmente justo cuando todas las personas potencialmente tienen básicamente las mismas posibilidades de acceder al bienestar social y poseen los mismos derechos políticos y civiles.

¿Qué es la E‐inclusión (o inclusión digital)?

E-Inclusión es un movimiento social cuyo objetivo es eliminar la brecha digital, un término utilizado para describir el hecho que el mundo se puede dividir entre las personas que tienen y las que no tienen acceso a la Internet y capacidad para usar tecnología moderna de la información. Según los impulsores del e-inclusión, tiene el poder para: cerrar la brecha entre países desarrollados y en vías de desarrollo; promover democracia y entendimiento mutuo; y empoderar personas en desventaja como los pobres, desempleados, o discapacitados.

¿Cómo podemos contribuir a la igualdad de oportunidades en el mundo digital?
Creando programas de integración de las TIC en colegios, para incluirlas desde la infancia más temprana y facilitando el acceso a un ordenador personal mediante subvenciones o becas para los que no puedan permitírselo.
En países menos desarrollados, enviar equipos y material para que puedan aprender y poner a su disposición modelos más baratos aunque con menores prestaciones de los que se utilizan en el "primer mundo".


Ahora toca responder a esta misma pregunta en el foro que Javier ha habilitado en Ning para la realización de esta práctica. Y quedará lista.
¡Hasta la próxima internautas!

Google Docs 2

Enlace del google docs....una práctica bastante complicada a decir verdad.
http://docs.google.com/leaf?id=0B-0JWc50KlgoNWMwODNkNzMtNDMwNS00YzMxLTgwZjMtYzE2NWY4NzYzNzll&hl=es

4ª Semana: Analista

Esta semana dentro del grupo hemos tenido problemillas por vernos bastantes (entre los que me incluyo) enfermos, pero hemos podido solucionarlos con un excelente trabajo en equipo y una buena información de los puntos acordados en las reuniones a los no presentes. Lo que debería haber retrasado el trabajo del grupo ha servido más bien para unirnos más y darnos cuenta de lo importante que es tener compañeros responsables contigo.
Vamos mejorado, ¡a ver si sigue la cosa así!

Google Docs

Este es el enlace a la página del Google Docs que por fín he conseguido realizar...no sin cierta dificultad.
http://docs.google.com/Doc?docid=0Ae0JWc50KlgoZGZzNzZ6YmRfMTJkdnc3aHZnMg&hl=es

3º Semana: Práctica,

Esta semana hemos realizado el logotipo de nuestra ONG, Meriex. Hemos realizado un perfil en Tuenti (Meriex Ong) además de buscar información sobre ONGs y debatir distintos puntos de vista para abarcar nuestro proyecto. Y no sé si lo comenté pero también tenemos correo electrónico: meriexong@hotmail.com.
Esta semana además de los típicos problemas de grupo y tal tenemos una buena noticia: una nueva compañera, Isa. Espero que este agusto en el grupo y se adapte rápido a la mecánica de trabajo que nosotros haremos todo lo posible para que esté agusto.
¡Bienvenida Isa!

Video animoto

Hemos realizado la práctica de animoto, que es una pagina web donde se pueden realizar videos únicamente registrandose. La práctica consistia en realizar un spot publicitario de la ONG que estamos realizando y aquí está el mio. Tiene lo requerido por la práctica y un poquito más. Espero que os guste!

Licencias Creative Commons

Para esta práctica teníamos que encontrar una imagen, un vídeo y un documento con licencia Creative Commons. Y os preguntareis: ¿Qué es una licencia Creative Commons? Es una licencia que como nos dice su traducción al español "bienes comunes creativos" sirve para que la gente pueda utilizar vídeos, imagenes y documentos de otras personas con la seguridad de que tienen el permiso del autor siempre y cuando indiquen su procedencia correctamente.

Esta es la foto que he escogido, se llama "One of the little spinners working in Lancaster Cotton Mills, S.C. Many others as small.' la foto es de Lewis Hine de 1908, extraída de la Librería del Congreso. Y está extraída de esta pagina. La he leído por ser una foto muy antigua en la que se muestra el trabajo infantil en EEUU cuando aún se tenía que luchar allí por ello. Aún ahora esta lucha continua en los países menos desarrollados.

El vídeo trata sobre como se educa a los niños sordos en su infancia, un ejemplo de un aula, en la que se realiza un tipo de educación diferente. Este vídeo ha sido extraído de el Banco de Imágenes y Sonidos. De esta página web y tiene licencia de Creative Commons de Compartir bajo la misma licencia, no comercial y reconocida.

Respecto al documento he buscado en la página de archive y he encontrado un documento que presenta un proyecto sobre menores en rieesgo de excluson en Callao, que me ha resultado interesante para el trabajo en grupo.

link de Google Reader

2ª Semana: Rastreadora

Esta semana soy la Rastreadora y aquí teneis mis dos enlaces de noticias:
-El primero es el caso de una chica a la que supuestamente pegaron una paliza por no llevar el velo islámico, según las investigaciones parece ser falso:
http://www.eldiadeciudadreal.com/noticia.php/17069
-El segundo es el caso de un niño que debido a su obesidad morbida con sólo 9 años, es internado en un centro de menores y del que ahora sus padres piden su tutela:
http://www.soitu.es/soitu/2009/10/30/info/1256927393_837588.html

Ahora los enlaces de interés:
-El primero es un blog de una asociación de menores que actúa en Castilla la Mancha son educadores, psicólogos, sociólogos,etc. Que puede resultar interesante para nuestro trabajo:
http://apintegracion.espacioblog.com/categoria/menores
-El segundo es una asociación creada en cataluña (aviso, esta en catalán pero se puede poner en español) que se dedica a acoger a niños de centros de menores inmigrantes, como la anterior trabaja únicamente en una zona concreta, en este caso Cataluña:
http://www.amicsinfantsmarroc.org/

Google Reader

Seguimos avanzando, esta vez hemos trabajado con el Google Reader que nos ha resultado a todos algo más difícil pero bueno lo normal es que se vaya complicando.
Nos ha servido para conocer las RSS que sirven (si lo he entendido bien) para acceder a una página configurada donde encontramos las noticias de las páginas a las que nos encontramos suscritos. En este caso a los distintos blogs y páginas de interés.
Sigo trabajando en ella por que no resulta nada fácil el lío de carpetas, las RSS y he de añadir aquí el las direcciones públicas que he añadido a la carpeta pública asique aquí están:
ASEDES

EducaBlog, Blog sobre Educación Social

La Red Internacional de Periodistas con Visión de Género
Movaes

Stop Discrimination

Mister-Wong

¿Suena a chino verdad?
Pues no os preocupeis que no es tan difícil, Mister-Wong es una página de marcadores sociales. Este tipo de páginas sirven para clasificar y compartir enlaces on-line con diferentes personas y para poder tener fácil acceso a ellos aunque no te encuentres en tu ordenador.
Para esta práctica había que añadir al menos seis enlaces de interés con la asignatura y compartir con tus compañeros al menos tres de ellos. Mis enlaces eran Discapnet (un portal sobre personas discapacitadas), Eduso (una web de educadores sociales), Soitu (una web que trata la integración de menores mediante la música), Protégeles (un portal sobre la prostitución de menores), Red de educadores (un blog bastante interesante de educadores sociales) y el Aula intercultural (que es un proyecto educativo que me pareció interesante).
Por ahora nada más pero ¡seguiremos avanzando!

1ª Semana: Narradora

Como podeis ver ¡nuestra ong ya tiene nombre!. Fue unos de los avances que, el martes día 27 realizamos en la reunión del grupo en la que empezamos a gestionar cómo abordaríamos la temática de la asociación.Lo primero que tratamos fueron la distribución de los distintos roles del grupo de esta semana. Acordamos que esta sería la distribución:
Estratega: Ana García
Narrador: Natalia Gil
Rastreador: Alonso García
Práctico: José María Guardiola
Analista: Aida Hernández
Secretaria: Carmen María Hernández
Y quedaría libre esta semana Rocio Jódar.
Estos roles cambiarán cada semana, y se podrán ver en el blog grupal.
En la reunión del día 27 nos dedicamos a dar ciertos pasos básicos para la organización del trabajo. Uno de ellos fué la creación de un nombre para la ong: Meriex. Que son las primeras sílabas de la frase: Menores en Riesgo de Exclusión, es decir del tema que tratamos. Como slogan elegimos "¿Y por qué no?" lo escogimos porque es una pregunta muy amplia que nos puede ayudar a mejorar muchas veces, ¿y porque no puedo yo hascer tal cosa?, ¿y porque no sonrio?, ¿y porque no voy a que me ayuden?.
Además de eso, creamos una cuenta de correo eléctronico con mensajería instantanea para que todo aquel que quiera comunicarse con la ONG, lo haga y para que nosotros mismos desde esa cuenta podamos comunicarnos mejor. La cuenta es: meriexong@hotmail.com. Acordamos también la realización de un logotipo que hemos encargado que nos realicen y que probablemente estará realizado en un par de semanas.
Para empezar a abordar los distintos subgrupos del trabajo decidimos repartirnos los grupos y que cada uno buscara la información individualmente para que el martes día 3 de noviembre pudieramos contrastarla y delimitar a los ámbitos en los que más nos vamos a centrar. La distribución fue la siguiente:
- Rocio Jódar: Problemas para el aprendizaje y Maltrato infantil (escolar y familiar).
- Carmen María Hernández: Menores en régimen de acogimiento familiar y Problemas para el aprendizaje.
- Ana García: Menores con retraso mental y Menores en drogodependencia.
- José María Guardiola: Menores delincuentes y Menores sin recursos (en la calle)
- Alonso García: Menores gitanos y Menores inmigrantes.
- Natalia Gil: Menores discapacitados físicamente y Menores con sobrepeso/anorexia/bulimia.
- Aida Hernández: Manores prostitutas y Menores en paises explotados.
Además de todo esto, hemos realizado una discusión en el ning del grupo, en el que tratamos el tema de los centros de internamiento y lo utilizamos además para colgar las cosas que encontramos relativas al trabajo.
¡Saludos!

¡Ning de Grupo!

Seguimos trabajando con el Ning, pero esta vez, hemos creado dentro de nuestra red social de Educadores Sociales de 1º un grupo, en el que estamos incluidos todos los integrantes del grupo de trabajo para la ONG (que es el proyecto que tenemos que realizar para final de cuatrimestre).
Este grupo nos servirá para debatir ideas, ponerlas en común y en definitiva, fomentar el avance del proyecto.
Tras varias reuniones hemos decidido que nuestra ONG se llamará Meriex. Que representa una unión de las silabas del tema que decidimos tratar: Menores en Riesgo de Exclusión.
Hemos empezado a discutir (con un poco de lio) acerca de los centros de menores, comparando los que se encontraban antiguamente y los actuales en España.

Ning

Esta vez hemos creado una red social llamada Ning en la que estamos incluidos todo el curso.
Lo llamativo de esta red es que con un único perfil tu puedes pertenecer a diferentes redes, como la de TIC dentro de una misma plataforma que es Ning.
La verdad es que yo desconocía la existencia de páginas del tipo de Ning, lo más parecido, era el Tuenti. Por lo que me he dedicado un poquito a toquetear por la web y he descubierto algo que quizá os resulte interesante, es una red social que habla mujeres para ayudar y dar a conocer la situación de pobreza y marginación que sufren algunas de ellas. La pega es que es en inglés pero, tratan con intermon oxfam, y tienen un foro bastante activo además de blogs donde cuelgan bastante información interesante sobre por ejemplo la participación política de la mujer en paises como Marruecos y Argelia. Se llama Raising Her Voice y os recomiendo el esfuerzo de hecharle un vistazo.
¡Saludos!

¡Wikis!

Ya tenemos Wiki!
Os preguntareis que es un Wiki. Pues bien, un Wiki es una pagina colaborativa en la que todos los usuarios que están agregados a la misma pueden colgar información y editar la suya y la de los demás miembros del Wiki.
En nuestro caso los hemos realizado para realizar los distintos grupos de trabajo de la asignatura que trabajarán juntos durante todo el curso.
El Wiki de la clase lo podéis encontrar en la barra lateral por si hay algún interesado en el proyecto.
¡Un saludo!

Presentación del Blog

¡Bienvenidos a mi blog!
Me llamo Natalia y pretendo,como se suele decir, estudiar la carrera de Educación Social a la que debo la creación de este blog. Tengo 18 años y soy de Almería aunque en la actualidad resido en Murcia.
Espero que esta asignatura, me abra puertas a recursos que desconozco y que me puedan ser útiles en el futuro y que junto al resto de asignaturas que forman la carrera esté capacitada para ejercer como una Educadora Social totalmente preparada.